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Arbeitsbuch - Altenpflege
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Beschreibung
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Rezensionen
Beschreibung
- 176 Arbeitsblätter zu den wichtigsten zehn Themenfeldern der Altenpflegeausbildung aus gerontologischer Perspektive
- unterstützt und fördert den selbstständigen Lernprozess der Schüler durch kurze Arbeitsanregungen und abwechslungsreiche Aufgabentypen
- methodisch vielfältige Einheiten (z.B. Rätsel) motivieren die Schüler, Kontrollfragen sichern den Lernerfolg
- Pflegekonzeptionen nach Sven Lind und Naomi Feil werden einander gegenübergestellt, die kritische Auseinandersetzung der Auszubildenden mit der Frage der Betreuung von Demenzkranken wird angeregt
- durchgehend vierfarbig gestaltet, mit gelochten und perforierten Seiten zum leichten Heraustrennen und Abheften
Beinhaltet auch Aufgaben und Arbeitsblätter zu selten behandelten Themen wie:
demographische Entwicklung und ihre Folgen, Entwicklungsprozesse im Alter, Sexualität im Alter, Wohnformen im Alter, Übersiedlung ins Pflegeheim, Selbständigkeit im Alter, aktivierende Pflege, Handlungsspielräume statt Hilflosigkeit, Situation älterer Migranten in Deutschland
Lösungen sind separat erhältlich:
- als gedrucktes Exemplar (Bestell-Nr. 30805PD, 1. Auflage)
- als Download (Bestell-Nr. 30805DL, 1. Auflage)
Details
| Ausgabeart: | Arbeitsbuch |
| Autor/-in(en): | Hans-Jörg Wölm |
| ISBN: | 978-3-427-30804-1 |
| Best.-Nr.: | 30804 |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Auflage: | 1 |
| Seiten: | 264 |
| Format: | DIN A4 |
| Prüfexemplar möglich: | Ja |
Diskussion
Das von Hans-Jörg Wölm vorgelegte „Arbeitsbuch Altenpflege“ behandelt verschiedenen Lernfeldern
zugeordnete Standardthemen des Altenpflegeunterrichts. Die Themen wurden in gerontologischer
Perspektive unter Verwendung aktueller Forschungsergebnisse erarbeitet. Jede Arbeitsblatteinheit
trägt eine Reihe von Aspekten zusammen und deckt so den Themenbereich umfassend ab, kann aber
bei Bedarf mit zusätzlichen Materialien ergänzt werden.
In den meisten Einheiten steht die Lebenssituation von Heimbewohnern im Vordergrund, sodass die
SchülerInnen mit ihren eigenen Erfahrungen aus den Praxiseinsätzen anknüpfen können. Dem
bekannten Validationskonzept von Naomi Feil hat der Autor den Betreuungsansatz des deutschen
Gerontologen Sven Lind vorangestellt, der einen Gegenposition zu Feil vertritt, was den
SchülerInnen eine kritische Auseinandersetzung in der Frage der Betreuung von Demenzkranken
erlaubt.
Wer das „Arbeitsbuch“ im Unterricht nicht komplett einsetzen möchte, kann auch auf einzelne
Arbeitsblätter zurückgreifen.
Fazit
Das „Arbeitsbuch Altenpflege“ bietet zu den wichtigsten Standardthemen des
Altenpflegeunterrichts eine umfangreiche, methodisch gut aufbereitete Arbeitsblattsammlung, die
gleichermaßen von Lehrenden wie Lernenden genutzt werden kann. Wenngleich ein Lehrbuch der
Altenpflege dadurch nicht ersetzt wird, lohnt sich die Anschaffung für entsprechende
Bildungseinrichtungen allemal.
Die vollständige Rezension finden Sie unter www.socialnet.de/rezensionen/111745.php
Quelle: Quelle: Dr. Hubert Kolling, www.socialnet.de, 9/16/11
