Diese Reihe vermittelt und wiederholt wichtige mathematische Grundkenntnisse.

• verfolgt ein konsequentes Vorgehen in kleinen Schritten
• nach einem bewährten Konzept für lernschwache Schüler
• vermittelt eine klare Vorstellung von Mengen, Zahlen, Rechenoperationen und Raumkunde
• stellt durch Sachaufgaben zu allen Themen den direkten Bezug zum Alltag der Lernenden her
• passt sich dem Niveau der Schüler an: Band A beinhaltet weniger komplexe Zusammenhänge als Band B

Die neue Mathematik-Reihe deckt alle Inhalte des neuen Lehrplans für die Gymnasiale Oberstufe Wirtschaft und Technik in Nordrhein-Westfalen ab und bereitet gemäß den neuen Prüfungsanforderungen auf das Zentralabitur vor. Die beiden Bände (Jahrgansstufe 11 bzw. Jahrgangsstufe 12) vermitteln die Lerninhalte schülergerecht und verständlich. Nach einem einleitenden Lehrtext mit vorgerechneten Beispielen, Fotos sowie Grafiken folgen jeweils zahlreiche Übungen und umfassende Aufgabenstellungen. Die für die jeweilige Fachrichtung relevanten Themen sind im Inhaltsverzeichnis gekennzeichnet (Icons). Der Einsatz von WTR (Wissenschaftlicher Taschenrechner), GTR (Grafikfähiger Taschenrechner) und CAS (Computeralgebrasystem) werden umfassend erläutert. Die jeweiligen Lösungsbände dokumentieren ausführlich die Lösungswege der einzelnen Aufgaben.

Die neue dreibändige Reihe nach dem neuen Lehrplan für berufliche und allgemeinbildende Gymnasien in Hessen folgt einem ganzheitlichen Konzept. Die 3 Bände sind dabei aufeinander abgestimmt und überzeugen durch zahlreiche praxisorientierte Aufgaben und Beispiele aus der Berufswelt. Sie fördern das selbstständige Erarbeiten des Lernstoff und leiten zur effizienten Verwendung des grafikfähigen Taschenrechners (GTR) an.

Die neue dreibändige Mathematik-Reihe entspricht dem aktuellen Lehrplan für Berufliche Gymnasien in Rheinland-Pfalz und vermittelt die Inhalte praxisnah, anschaulich und ausführlich. Die Bände sind fachrichtungsübergreifend einsetzbar und überzeugen durch eine übersichtliche Darstellung und eine methodische Aufbereitung mit Musteraufgaben und Zusammenfassungen. Sie fördern die selbstständige Erarbeitung und Nachbereitung des Unterrichtsstoffes. Die Nutzung des grafikfähigen Taschenrechners (GTR) und des Computer Algebra Systems (CAS) wird leicht verständlich erläutert.

Diese Mathematik Reihe ist auf den aktuellen Lehrplan für Berufliche Gymnasien in Sachsen abgestimmt. Sie umfasst einein Band für die Jahrgangssrufe 11, (nichttechnische und technische Fachrichtungen) und für die Jahrgangsstufen 12 und 13 jeweils zwei Bände (ein Band für die nichttechnischen, ein Band für die technischen Fachrichtungen). Die Reihe überzeugt besonders durch ihre praxisnahe und methodisch-anschauliche Vorgehensweise. Musteraufgaben und Zusammenfassungen machen die Inhalte leicht nachvollziehbar. So können die Schüler/-innen den Unterrichtsstoff auch selbstständig erarbeiten bzw. nachbereiten.

Die Reihe für das berufliche Gymnasium bietet neben dem Einführungstitel für die Eingangsklasse zwei Themenbände für die Jahrgangsstufen 1 und 2.

• übersichtliche Präsentation und methodische Aufbereitung mit Musteraufgaben und Zusammenfassungen
• die Schüler/-innen erhalten die Möglichkeit, den Unterrichtsstoff selbstständig zu erarbeiten und nachzubereiten
• für das technische und wirtschaftliche/kaufmännische Gymnasium
• legt besonderen Wert auf den Einsatz des grafikfähigen Taschenrechners (GTR)

Die Reihe wurde nach dem neuen Lehrplan 2008 (Lehrplaneinheit 1) für das Berufskolleg in Baden-Württemberg erstellt und ist in allen Berufskollegs sowie in anderen Höheren Berufsfachschulen einsetzbar. Der Stoff wurde neu gegliedert: einer kurz gehaltenen Einführung der Funktionstypen und der zugehörigen Gleichungen folgen Kapitel mit Aufgaben zu allen Funktionstypen. Wiederholungsaufgaben bezüglich mathematischer Grundlagen sind ebenso eingebunden wie der grafikfähige Taschenrechner (GTR). Beispiele mit Lösungen werden ausführlich dargestellt, um den Schülern eine selbstständige Erarbeitung und Wiederholung des Stoffes zu ermöglichen. Ein abschließendes Kapitel mit Aufgaben zu verschiedenen Fragestellungen enthält erstmals Lösungen in Kurzform zur Ergebnisüberprüfung durch die Schüler.